¿La tecnología mejora la educación?
La combinación de tecnología y talentos de los maestros crea un ambiente de aprendizaje diverso. Su uso en educación transforma los modelos de aprendizaje lineales y tradicionales en modelos innovadores, interactivos y personalizados, mejorando así el proceso educativo. Si bien creemos que la integración de la tecnología al sistema educativo es un fenómeno típico del siglo XXI, es importante darse cuenta de que lleva muchos años en el aula. Recordemos las computadoras o procesadores de texto originales, aunque no eran interactivos, eran parte del proceso de enseñanza. La interactividad es uno de los cambios más importantes en los medios digitales en este siglo. Debido a estos desarrollos, las personas pueden convertirse en productores. y divulgadores de su propio conocimiento
Como afirma la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (2005), las computadoras y la tecnología digital son mucho más que computadoras. Ya no estamos hablando de dispositivos que simplemente automatizan tareas, sino de dispositivos que interactúan con personas que realizan tareas, convirtiendo así este proceso en una red colaborativa para construir nuevas ideas y aprender de ellas. Desde esta perspectiva, a medida que la tecnología avanza y responde a las necesidades que se generan en el aula, las TIC se han ido integrando cada vez más al proceso educativo año tras año, brindando un aprendizaje activo en respuesta a las necesidades actuales. Promueven la autonomía y la cooperación y la construcción social a través de la participación y la democracia a partir de la experiencia formativa.
Entendamos cómo cambiar el sistema educativo para adaptarse a los desafíos que plantea la sociedad del conocimiento a través de la profesora Eulises Domínguez Merlano de la Universidad Barranquilla Norte, y cómo el proceso incorpora las TIC en sus aulas, los desafíos, las oportunidades y los beneficios que encuentra
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